Pengertian dan Karakteristik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)Kurikulum menurut UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sebagai...
About
About This Blog
Blog Archive
-
▼
2012
(28)
-
▼
January
(13)
- Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
- Model Pengembangan Kurikulum
- Model Pengembangan Kurikulum Hilda Taba
- Model-Model Pengembangan Kurikulum
- Evaluasi Implementasi KTSP
- Evaluasi Implementasi Kurikulum
- Evaluasi KTSP
- Evaluasi Pengembangan Kurikulum
- Desain Kurikulum
- Pendekatan Pengembangan Kurikulum
- Landasan IPTEK pengembangan kurikulum
- Landasan Sosial Budaya Pengembangan Kurikulum
- Landasan Psikologis Pengembangan Kurikulum
-
▼
January
(13)
Labels
- Desain Kurikulum
- Evaluasi Implementasi KTSP
- Evaluasi Implementasi Kurikulum
- Evaluasi KTSP
- Evaluasi Pengembangan KTSP Suatu Kajian Konseptual
- Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap Sistem Pembelajaran
- Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap Sistem Pembelajaran (part 2)
- Hakikat Kurikulum
- Hakikat Pengembangan kurikulum
- IMPLEMENTASI KURIKULUM
- Komponen KTSP
- Landasan filosofis
- Landasan IPTEK pengembangan kurikulum
- Landasan Psikologis Pengembangan Kurikulum
- Landasan Sosial Budaya Pengembangan Kurikulum
- MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM
- Pembelajaran
- Pendekatan Pengembangan Kurikulum
- Pengembangan Dokumen Dua KTSP
- Pengertian dan Karakteristik Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
- Pengertian Kurikulum
- Peran dan Fungsi Kurikulum
- Peran Guru dalam Pengembangan Kurikulum
- Prinsip Pengembangan Kurikulum
- Prinsip-Prinsip Pengembangan KTSP
- Proses Penyusunan KTSP
- TUJUAN KTSP
DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA KE-74
SDM Unggul Indonesia MajuMADRASAH HEBAT BERMARTABAT
Mulai tahun 2018 ini, kita mengusung semangat baru dengan slogan Madrasah Hebat Bermartabat.EDIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA KE-74
SDM Unggul Indonesia Maju.LOGO MADRASAH HEBAT BERMARTABAT
Sebuah Cita-Cita Mulia Kementerian AgamaDIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA KE-74
SDM Unggul Indonesia MajuMADRASAH HEBAT BERMARTABAT
Mulai tahun 2018 ini, kita mengusung semangat baru dengan slogan Madrasah Hebat Bermartabat.
Sunday, 29 January 2012
Thursday, 19 January 2012
Model Pengembangan Kurikulum
MODEL OLIVAOliva berpandangan bahwa model kurikulum harus bersifat simple, komprehensif dan sistematik. Pengembangan kurikulum menurut Oliva terdiri dari 12 komponen yang saling berkaitan, yang pokok-pokoknya digambarkan sebagai berikut :12 Komponen yang harus dikembangkan adalah sebagai berikut :Perumusan filosofis, sasaran, misi serta visi lembaga pendidikan, yang semuanya bersumber dari analisis...
Sunday, 15 January 2012
Model Pengembangan Kurikulum Hilda Taba
Model Hilda TabaModel Taba berbeda dengan model Tyler, yaitu bahwa dalam model ini lebih menitikberatkan kepada bagaimana mengembangkan kurikulum sebagai suatu proses perbaikan dan penyempurnaan. Karena itu dikembangkan tahapan-tahapan dalam pengembangan kurikulum. Pengembangan kurikulum biasanya dilakukan dengan metode deduktif, yaitu dimulai dari langkah penentuan prinsip-prinsip dan kebijakan dasar,...
Model-Model Pengembangan Kurikulum

Model-Model Pengembangan KurikulumMenurut Good (1972) dan Travers (1973) model adalah abstraksi dunia nyata atau representasi peristiwa kompleks atau system dalam bentuk naratif, matematis, grafis, serta lambing-lambang lainnya. Model bukan realitas, melainkan sebuah representasi realitas yang dikembangkan dari keadaan. Model...
Wednesday, 11 January 2012
Evaluasi Implementasi KTSP
Evaluasi Implementasi KTSP pada Aspek Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran di SMKOleh Sunarto Halim UntungGuna mewujudkan kurikulum yang sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat, mengantisipasi perkembangan jaman, serta memberikan guideline atau acuan bagi penyelenggaraan pembelajaran di satuan pendidikan maka sewajarnyalah bila kurikulum senantiasa direvisi. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan...
Evaluasi Implementasi Kurikulum
Evaluasi Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Sekolah Menengah AtasOleh Dr. H. Azis Mahfuddin, M.Pd.Pengembangan kurikulum yang sejalan dengan sistem pendidikan nasional, kebutuhan dan kondisi riil perlu diupayakan secara terus menerus bagi terwujudnya sumber daya manusia yang handal. Digunakannya kurikulum 2006 (KTSP), merupakan upaya pembaharuan atau penyesuaian kurikulum yang...
Evaluasi KTSP
EVALUASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANoleh Dr. Hermana Somantrie, MA.http://hipkin.or.id/?cat=3 Prinsip utama evaluasi kurikulum adalah evaluasi kurikulum yang komprehensif, evaluasi yang sistematik mencakup seluruh aspek kurikulum, demikian pula dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Sudah banyak sekolah yang telah mengimplementasikan KTSP, baik yang dikembangkan secara mandiri...
Evaluasi Pengembangan Kurikulum
Evaluasi Pengembangan KTSP Suatu Kajian Konseptualoleh Prof. Dr. Said Hamid Hasan, MA.Evaluasi kurikulum KTSP diarahkan pada beberapa sasaran, diantaranya tingkat pemahaman ide dan prinsip pengembangan KTSP; keberhasilan pengembangan dokumen KTSP dan keberhasilan KTSP. Fokus evaluasi diarahkan pada ide,pengembangan dokumen, pelaksanaan KTSP dan hasil belajar.Untuk menentukan tingkat keberhasilan...
Subscribe to:
Posts (Atom)
Blogroll

Popular Posts
-
3. Landasan Sosial Budaya Kurikulum merupakan suatu rancangan pendidikan. Sebagai suatu rancangan, kurikulum memiliki peran dalam mengarahka...
-
KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Kurikulum adalah rencana tertulis berisi ide-ide dan gagasan-gagasan yang dirumuskan oleh pengembang kurikulum. R...
-
Kata pembelajaran merupakan terjemahan dari kata instruction . Istilah ini banyak dipakai dalam dunia pendidikan di Amerika Serikat. Berkem...
-
PENGERTIAN KURIKULUM Istilah Kurikulum kali pertama digunakan dalam dunia olahraga pada zaman Yunani kuno. Kurikulum berasal dari kata Cur...
-
A. Pengertian Sistem Pembelajaran Sistem adalah satu kesatuan komponen yang satu sama lain saling berkaitan dan saling berinteraksi untuk me...
-
A. Pendekatan Pengembangan Kurikulum Pendekatan merupakan titik tolak atau sudut pandang seseorang terhadap suatu proses tertentu. Sehingga...
-
PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM Kurikulum merupakan salah satu komponen yang memiliki peran penting dalam sistem pendidikan . Di dalamnya tid...
-
Model-Model Pengembangan Kurikulum Menurut Good (1972) dan Travers (1973) model adalah abstraksi dunia nyata atau representasi peristiwa kom...
-
2. Mengajar merupakan Proses Mengatur Lingkungan Pandangan mengajar sebatas menyampaikan ilmu pengetahuan saat ini dianggap sudah tidak se...
-
Sebagai sebuah sistem, pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain : A. Faktor Guru Guru adalah faktor yang sangat menentukan...